Die Geschichte hinter Le French Please.

Ich habe den Großteil meiner Zwanziger damit verbracht zu verstehen, wie Menschen wirklich lernen: wie sie sich Informationen aneignen und wie diese den Weg ins Langzeitgedächtnis finden. Ich habe mich tief in das Thema eingearbeitet, unzählige Studien gelesen und daraus das Wesentliche herausgezogen, um eine wirklich durchdachte Lernmethode zu entwickeln. Dann habe ich sie auf meine Leidenschaft angewendet: Französisch. So ist Le French Please entstanden.

Ich habe einen Master in Sozial- und Organisationspsychologie. Während meines Studiums habe ich Studierenden Nachhilfe in Neuropsychologie und Sozialpsychologie gegeben. Dort hat alles angefangen. Aus reinem Interesse an der Forschung zu Lernen und Wissensvermittlung habe ich das, was ich damals wusste, auf diese kleine Gruppe von Studierenden in Schwierigkeiten angewendet. Und ich habe verstanden, warum sie mit dem Stoff nicht zurechtkamen.

Es lag nicht daran, dass sie „nicht begabt" gewesen wären – wie viele glauben, sobald sie schlechte Noten bekommen und ihre Leistung mit einer angeblich angeborenen Schwäche für ein Fach verknüpfen. Sie hatten Schwierigkeiten, weil ihnen niemand beigebracht hatte, wie man lernt, wie man Wissen verfestigt, wie man die eigene Aufmerksamkeit über ein ganzes Semester hinweg lenkt.

Sechs Jahre lang Menschen lesen, hauptberuflich

Nach dem Studium habe ich sechs Jahre lang als Recruiter gearbeitet. Auf den ersten Blick nicht der naheliegendste Beruf für jemanden, der sich für die Wissenschaft des Lernens interessiert. In der Praxis war es die beste Schule, die ich hätte besuchen können. Ernsthaft betriebene Personalauswahl ist die Kunst, zu lesen, wie sich Menschen tatsächlich anpassen, lernen und in neue Rollen hineinwachsen. Es geht darum, eine Verbindung herzustellen, Erwartungen zu verstehen und sich auf jeden Menschen einzulassen, der einem gegenübersitzt. Man verbringt seine Tage damit, herauszufinden, wer aufblühen wird, wer nicht passt – und warum. Diese sechs Jahre haben mir etwas Wichtiges beigebracht: Information weiterzugeben ist kein linearer Vorgang. Erkläre ich dieselbe Sache zehn Menschen, wird jeder etwas anderes davon behalten. Genau deshalb sind bei Le French Please Begegnung und Empathie untrennbar mit gutem Unterricht verbunden. Zu wissen, mit wem man spricht und wie man Inhalte präsentiert, hat enormen Einfluss darauf, wie viel hängen bleibt – in unserem Fall: Sprache.

Über Motivation, Widerstand und die Art, wie Erwachsene auf neue Anforderungen reagieren, habe ich in diesen sechs Jahren mehr gelernt als in jedem Lehrbuch. Mit der Zeit fügten sich die Teile zusammen. Je mehr Menschen ich traf, desto deutlicher wurde es: Meine Berufung lag nicht mehr im Recruiting, sondern im Vermitteln, im Unterrichten, im Stärken anderer. Mir wurde langsam klar, dass Le French Please gerade entstand – und dass ich diesem Projekt, das mich nicht losließ, folgen musste.

Der Wechsel, fast nebenbei

Der Umzug nach Berlin hat alles verändert. Ich lebe seit sieben Jahren hier. In dieser Zeit wiederholte sich etwas, das ich anfangs nicht ernst genug nahm: Menschen in meinem Umfeld – Freunde, Kolleginnen und Kollegen, Bekanntschaften – fragten mich immer wieder, ob ich ihnen Französisch beibringen könne. Sie liebten den Klang der Sprache. Sie wollten sie sprechen können. Sie hatten Apps probiert, Sprachkurse, Abendkurse, und waren nirgends angekommen. Sie ahnten – zu Recht –, dass es einen besseren Weg geben musste.

Lange habe ich abgelehnt. Bis ich eines Abends, noch als Recruiter angestellt, mit vier Kolleginnen und Kollegen vor einem Whiteboard stand. Sie hatten Fragen. Geplant war das überhaupt nicht. Ein einfacher Afterwork-Abend in einem Besprechungsraum, der zur improvisierten Französischstunde wurde. Das Whiteboard war da, wir auch – also haben wir es einfach gemacht. Ich war begeistert. Ich habe verstanden. Damit war das Projekt geboren.

Weitere Erlebnisse haben meinen Wunsch bestärkt, Le French Please zu gründen. Erstens wurde mir klar, dass ich seit Langem – mal bewusst, mal unbewusst – über das Thema Lernen durch die Brille der Psychologie nachdachte: warum Erwachsene beim Sprachenlernen scheitern, was das Gedächtnis tatsächlich braucht, wann Motivation zusammenbricht, was Apps auf kognitiver Ebene falsch machen. Zweitens habe ich gemerkt, dass der Markt um mich herum nicht bedient wurde. Da waren tausende Menschen in genau der Situation, die ich gerade beschrieben habe: gebildet, fähig, motiviert – aber alleingelassen mit einer Streak, die eher nach Videospiel aussieht als nach Lern-App. Ich konnte ihnen weitergeben, was ich wusste. Ich konnte sie zum Sprechen bringen. Also habe ich es versucht.

Was mir wirklich wichtig ist

Manchmal werde ich gefragt, was meine Leidenschaft sei – mit der Erwartung, ich würde Kochen, Wein oder Napoleon antworten. Meine Leidenschaft ist genau eine, und sie ist seit meinem Studienbeginn unverändert: wie das Gehirn lernt.

Wie sich Erinnerungen im Schlaf festigen. Wie Bedeutung an Klang andockt. Warum jemand, der hochkomplexe fachliche Fähigkeiten mühelos aufnimmt, jahrelang an einer Zweitsprache scheitern kann. Und was es bräuchte, damit das nicht so bleibt. Wie Motivation die zähe Mitte eines langen Projekts überlebt. Wie Menschen, die sich für lernunfähig halten, in fast allen Fällen gute Lerner sind, denen schlecht beigebracht wurde.

Das ist der eigentliche Antrieb hinter Le French Please. Diejenigen wieder aufrichten, die schon aufgegeben hatten. Ihnen zeigen, dass sie weder dumm noch unbegabt sind – ihnen hat schlicht die Struktur, der Halt und die Aufmerksamkeit gefehlt, die man bei früheren Versuchen nie bekommen hat.

Die meisten Erwachsenen, die sich für sprachunbegabt halten, sind in Wahrheit völlig in der Lage zu lernen. Man hat ihnen nur mit Methoden Französisch beigebracht, die nicht respektieren, wie ihr Gehirn arbeitet. Das ist ein lösbares Problem – und genau das Problem, das wir bei Le French Please lösen.

Was ich nicht tun werde

Ich werde Ihnen nicht versprechen, dass Sie in drei Monaten fließend sprechen. Fließend zu sprechen ist kein Datum im Kalender. Was ich Ihnen ehrlich sagen kann: Ich habe Anfänger, die bei null begonnen haben und sechs Monate später echte Gespräche mit mir auf Französisch führen – keine Restaurantsätze, sondern echte Unterhaltungen über ihre Arbeit und ihr Leben. Dieses Ergebnis ist erreichbar. Es ist auch an Bedingungen geknüpft: Es hängt von der Regelmäßigkeit des Schülers ab, von der Anzahl der Stunden pro Woche, vor allem aber davon, ob die Techniken und Routinen, die ich mitgebe, auch tatsächlich umgesetzt werden. Vergessen Sie Ihre Streak, nutzen Sie diese Zeit für eine Methode, die auf Wissenschaft beruht – und die Ergebnisse lassen nicht lange auf sich warten.

Ich werde Ihr Lernen nicht in ein Spiel verwandeln. Keine Tagesserien, keine Abzeichen, keine kleinen Animationen, die Sie dafür beklatschen, dass Sie eine App geöffnet haben. Sie sind erwachsen. Sie sind hier, weil etwas in Ihnen einen ernsthaften Weg wollte, kein Spielzeug. Genau das biete ich Ihnen an.

Ich werde nicht herumreden, wenn es um meine Preise geht, um das, was ich liefere, oder darum, wie lange Dinge brauchen. Ich bin da, damit Sie Ergebnisse sehen. Ich bin da, um Ihnen die Architektur und die Logik der französischen Sprache zu erklären. Ich bin da, damit Sie sie verinnerlichen. Das ist der schwierigste Punkt – der Punkt, an dem ich Sie nicht aufgeben lasse. Denn sobald dieser Moment vorbei ist, sobald die Logik sitzt, werden Sie in der Lage sein, Französisch zu produzieren und damit zu spielen.

Wenn Sie sich darin wiederfinden

Wenn das, was Sie gerade gelesen haben, der Art entspricht, wie Sie sich immer schon gewünscht hätten, dass man Ihnen Sprachenlernen und Französisch erklärt, dann ist es Zeit zu handeln.

Buchen Sie ein kostenloses 30-minütiges Kennenlerngespräch. Wir sprechen direkt über Ihre Ziele und Ihre bisherige Geschichte mit dem Französischen. Sorgen wir dafür, dass aus diesem Versuch ein echter Anlauf wird – damit es diesmal funktioniert.

So oder so: Worauf es ankommt, ist, dass Ihr nächster Versuch – nach all den Versuchen, die nicht geklappt haben – an einem ehrlicheren Punkt beginnt als der letzte.